Tarea para el martes 8 de mayo.

Reproducción asexual y sexual. Escribe la importancia biológica de ambos procesos reproductivos.

Realiza un cuadro comparativo de los diferentes tipos de reproducción asexual.

Nombre del tipo de reproducción, breve explicación del proceso, esquema explicativos del proceso y un dibujo que muestre un ejemplo.

Realiza un esquema de una flor mostrando las estructuras que participan en la reproducción sexual en las plantas.

Escribe una conclusión de lo aprendido

No se te olvide la bibliografía.

Tarea para el miércoles 2 de mayo

Entregar en una hoja blanca un reportaje sobre los embarazos en adolescentes.

Debe contener introducción, datos estadísticos de la problemática, si es posible una entrevista con alguna chica adolescente involucrada, fotos relacionadas con el tema y al final una conclusión.

No se te olvide la bibliografía

tarea para el martes 27 de marzo

Leer y responder "Ponte a Prueba", pág 224 de tu libro. Puede ser en copias fotostáticas, o bien, las respuestas en computadora. En esta ocasión no es necesario el formato de tareas, esto es, introducción, conclusión y bibliografía. Realiza tu tarea con ganas de aprender.

22 de marzo

Examen parcial bloque 3 pág 161 - 205

Tarea para el martes 20 de marzo

Investiga en libros, revistas, o páginas electrónicas confiables qué es calidad del aire, así como cuáles son los principales contaminantes que generan las fuentes naturales y sus efectos en la calidad del aire (Ej. página 205 de tu libro).

Con esta información realiza una tabla

Investiga "Un año sin verano", describe brevemente que sucedió, relaciona toda la información para desarrollar tu conclusión

Escribe la bibliografía.

Tarea para el martes 13 de marzo

Con la información obtenida en la encuesta, realiza un reportaje.

Escribe una introducción sobre el tabaquismo.

Narra tu experiencia sobre las personas que entrevistaste.

Realiza una concentración de la información obtenida en las 10 encuestas. Apóyate en tablas para concentrar la información.

Ej.

Edad del encuestado
Edad en la que inicio a fumar
Años fumando

¿Conoces las enfermedades que provoca el cigarro? Número Si_______ No _______ % _______

¿Cuántos miembros de tu familia fuman? Número Si_____ No _______ % __________

¿Conoces las enfermedades que provoca el cigarro?

¿Cuántos miembros de tu familia fuman?

¿Has pensado dejar de fumar?

¿Sabes que el humo también daña a las personas que viven contigo?

¿Por qué razones fumas?

Realiza un análisis de tus entrevistas y tus encuestas

Escribe tus conclusiones

Bibliografía

Tarea para el viernes 3 de marzo

Encuesta sobre tabaquismo

Realiza a 10 personas, familiares o amigos la encuesta que se encuentra en tu libro en la página 180.

Facilitaré en copias la encuesta, para poderla aplicar.

Tarea para el jueves 1 de marzo

Terminar el tríptico, individual o en parejas

El tiempo destinado para la clase no fue suficiente para terminar, evaluar y compartir experiencias.

Puedes realizarlo en computadora, individual o en pareja.

Procura esforzarte para subir tu calificación, la forma de evaluar ya fue indicada

Tarea para el lunes 27 de febrero

Llevar imágenes o ilustraciones pequeñas para realizar un tríptico sobre como prevenir las enfermedades respiratorias.

Tarea para el jueves 23 de febrero

Esta tarea como todas deben contener el mismo formato (puede ser hecha en computadora)

Título

Introducción

El Taller de Ciencias páginas 153,154,155 de tu libro.
Esta formado por varias tablas a llenar de datos de tu familia.

Recuerda 10 alimento preferidos de cada miembro de tu familia
En la segunda tabla escoges 5 alimentos no repetitivos de consumo familiar con costos y regularidad de consumo. Pregunta a mamá, ella te va ayudar a encontrar la información.

Recuerda contestar todas las preguntas que se te cuestionan.

Conclusión

Bibliografía.

Tarea para el 31 de enero

Reporte de la visita al rancho "La Lomita" (Recuerda la rúbriaca)

Introducción - importancia de los huertos sustentables
Desarrollo del tema. Pon subtítulos a las diferentes áreas que integran el rancho.

- Agua de riego (aahorro y utilización del recurso)
- Composta
- Biogas
- Hortalizas sembradas, camas para su siembra
- Conejos y su función
- Lombricomposta

Conclusión - incluye porque es necesario la integración de las áreas en el rancho, para hacerlo sustentable

Bibiografía utilizada

Tarea para el viernes 27 de enero

Traer la tarea en USB para calificar computación y biología

INTERACCIONES BIOLÓGICAS

1. Define que son interacciones biológicas y enlista los diferentes tipos de ellas, marcando las subdivisiones.

2. Realiza un cuadro informativo para explicar las interacciones biológicas.

· Primera columna: nombre de la interacción biológica

· Segunda columna: características de las interacciones biológicas

· Tercera columna: beneficios de la interacción biológica

· Cuarta columna: imagen correspondiente a la interacción biológica

3. Conclusión del trabajo, orientado hacia la adaptación y evolución biológica.

4. Menciona tres habilidades que aprendes con este tipo de trabajo

Tarea para el martes 17 de enero

Título: Enfermedades por una mala nutrición
Introducción ...
Responder las preguntas de la página 117 de tu libro. No es cuestionario, trata de aprender de cada una de las preguntas.
En un cuadro informativo, escribe los resultados del Indice de Masa Corporal de todo los miembros de tu familia. Recuerda incluir, edad, peso y talla de cada uno.
Analiza si esta dentro de lo normal o está con sobrepeso, obeso o falto de peso.

Conclusiones de tu trabajo y aprendizaje.

Tarea para el viernes 6 de enero

Reúnete con 2 compañeros, forma un equipo para llevar una muestra de alimento nutritivo y saludable.
Debe ser hecho en casa, con alimentos naturales que te gusten y puedas compartir y así, estimular una mejor alimentación. No se vale comida chatarra, botana o comprada. Evita que sean postres.

Tarea para el 10 de enero

Feliz año a todos, les deseo tener mucha motivación para aprender y responsabilidad para el 2012 Con estas actitudes se logran muchas cosas en la vida.

Entregar en una hoja
Título
Introducción
Trabajo: Completar y terminar la dieta de un día en tu vida.

Debe tener todos los alimentos ingeridos en un día, especificando los nutrientes que lo componen (carbohidratos, proteínas y lípidos), detallando las calorías que aportan estos nutrientes.

En la última columna se deben cuantificar las calorías totales de cada alimento. Todas las calorías se deben sumar para conocer:

Porcentaje de calorías ingeridas por nutriente y las calorías totales por ese día.

Debes escribir:
1) ¿Qué nutrientes contienen los grupos de alimentos del Plato del buen comer?
2) ¿Cuál es la relación entre una buena alimentación y una vida saludable?
3) Tu dieta es balanceada ¿por qué?, ¿qué debes modificar para lograr el balance? ¿en dónde te documentaste para saber esto?
4) La dieta requerida para un o una adolescente de tu edad
5) Escribir las actividades que realizas y el tiempo que les dedicas, y si estas actividades modifican la cantidad de calorías requeridas para tu edad, peso y talla. Existen tablas que te ayudan a valorar esta respuesta, inicia buscando en tu libro.

Al final escribe una conclusión de lo que aprendiste y aplícalo a tu vida cotidiana.